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澳开展早期语言学习 幼童多爱学汉语

2018-3-6 12:18| 发布者: admin| 查看: 91| 评论: 0

摘要: 中新网3月5日电 澳大利亚《星岛日报》刊发文章称,学习外语的学前儿童人数创新高,2018年预料有8万名4岁至5岁幼童参加联邦政府的全国计划,在学习生涯初期学第二语言。其中,纽省和维省学习普通话的幼童最多。文章摘 ...


中新网3月5日电 澳大利亚《星岛日报》刊发文章称,学习外语的学前儿童人数创新高,2018年预料有8万名4岁至5岁幼童参加联邦政府的全国计划,在学习生涯初期学第二语言。其中,纽省和维省学习普通话的幼童最多。

文章摘编如下:

斥资1570万澳元的“澳大利亚早期学习语言计划”(Early Learning Languages Australia),在2016年试行时,只有来自40间学前学校的1500人参加,2018年预料大幅增加至8万名参加者,他们来自全国2500间学校。

根据计划,他们可学习普通话、日文、印度尼西亚文、法文、意大利文、西班牙文、阿拉伯文、现代希腊文、印地语(Hindi,印度官方语言)。学生透过平板计算机的应用程序学习词汇和短语,同时,老师也可以用最有效的方式教导学生。

在纽省和维省,该计划中学习普通话的人最多,分别有6378人和4655人。在昆省、南澳和塔省,最多人学的是日文,分别有6238人、1128人和468人。在北领地和西澳,最多的是印度尼西亚文,分别有747人和1647人。

联邦教育部长伯明翰(Simon Birmingham)表示,计划取得“重大成功”,学前儿童、教师、学生和家长都享受它,“我们从教育家和家长听来的热烈回应,意味今年在学前学校参加第二语言学习计划的学生人数将破纪录。”

澳大利亚学前教育会(Early Childhood)行政总裁Sam Page说,那么多学前儿童学一门外语,令人欣喜,此举亦有助他们改善英语,“儿童只是学那种语言的数个生字和句子结构──他们不是要学得流利,但这样建立他们学英文的自信,并培养其读写能力。”

不过,育儿专家Kristy Goodwin认为,太年幼的儿童在课室用平板计算机iPad来学习并不必要,亦不能引起最好的结果。她称,神经科学指出,儿童需要实体交流,最好是与人交流,“即使是最复杂的程序,也不能提供这种有细微差别的交流。我担心的是,用这种程序会令人变得被动。”



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