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2012年7月25日
中医学子热西医， 根在教者膜拜西。 《本草纲目》读不懂， 《黄帝内经》被抛弃。 阴阳五行全不辨， 硕士博士照样取。 薪火将尽谁传承， 自掘坟墓哀之极！ 数典忘祖不肖子， 尔与汉奸有何异？ 注：2012年7月24日《人民日报》文：国内的中医高等院校被誉为中医人才的摇篮。然而，近年来中医教育却面临着西医化的命运。由于课程设置和考试关系，中医学生必须要过英语四六级，必须要修西医理论和理化知识，在校期间大部分时间在学西医，而中医经典反倒成了选修课。造成的结果是，中医学生的外文和计算机水平都很高，却读不懂《本草纲目》的《序》。没有通读过《黄帝内经》的中医大学生甚至硕士生、博士生大有人在。很多学生毕业后既不懂“望闻问切”，也不会开方配药，名为中医，实为西医。这样的西化教育被自嘲为培养中医的“掘墓人”。 所谓的现代中医教育，实际上是模仿了现代医学教育，模糊了中医与西医的区别。多年来，中医高等教育只注重医学理论的传授，缺乏认知思维模式的转换。不少中医药大学生入学两三年后，依然不辨“阴阳”、不懂“五行”，较难接受中医学知识体系，进入不到应有的学习状态，甚至还有不同程度的“抵触”情绪，思想不稳固，到头来只能是弃“中”学“西”。 与“中国中医”命运形成鲜明对比的是，“美国中医”正在蓬勃发展。自美国成功进口中医针灸以来，中医针灸和中医气功开始普及，并加快中药的科研、审核和普及工作。目前，中医药已经传播到世界上160多个国家和地区。第六十二届世界卫生大会通过了《传统医学决议》，敦促成员国将传统医学纳入国家卫生服务体系。 国医大师邓铁涛曾自嘲，“我们是一代完人”——“完蛋的人”，人将死，薪尽火不传。反思改革中医的教育与传承，当是时也！ |
